Semaine 9

Aujourd'hui nous avons eu la plaisir d'avoir Brad Baker dans notre cours. J'ai beaucoup aimé sa présentation et je pense qu'il réprésente la culture autochtone très bien. Il parlait à propos de nombreux activités que nous pouvons faire comme futurs enseignants et aussi les faits actuels sur l'état des Autochtones. Je ne savais même pas que le nombre de professeurs qui sont gênés d'enseigner les aspects Autochtones dans leurs classes est si haut. Il a dit que c'est environ un tier des enseignants qui se sentent comme ça. Maintenant c'est clair à moi pourquoi UBC inclut des cours sur la culture Autochtone parce que c'est un sujet que nous n'avons pas beaucoup d'expérience ou connaissance donc il faut commencer à un niveau de base. Grâce à Jan et les orateurs qu'elle invite à partager leurs histoires avec nous, j'ai une meilleure sens d'ou je veux embarquer dans ma propre profession comme enseignante.

Semaine 8

Cette semaine nous avons lu un article à propos des mathématiques, la nature, et la culture Autochtone. J'ai trouvé l'article intéressant dans le sens que les enfants autochtones sont des fois les plus faibles en mathématique alors je pense que c'est génial que les gens sont en train d'incorporer des leçons interdisciplinaires. Je n'ai jamais pensé d'utilisé la nature pour enseigner les maths mais je pense que c'est une bonne occasion d'inclure les aspects culturels dans notre enseignement pour que nous puissions atteindre tous les élèves dans nos classes en profitant des principes d'apprentissage autochtones. Bien sur dans le futur, j'aimerais essayer un leçon de mathématique en plein air.

Critique d’un plan de leçon Autochtone

Voici mon google doc pour ma critique d'un plan de leçon:

https://docs.google.com/document/d/17gR5kal9FJyBlPXfA5WULWHFfDx72u0RM6_C0MdzVJU/edit?usp=sharing


Lien à mon plan de leçon:

 http://projectofheart.ca//wp-content/uploads/2013/03/Education-Resources_7_8_FINAL.pdf 

Semaine 7

Dans le cours cette semaine nous avons regarder des clips vidéo sur l'enseignement en plein air. La femme dans le vidéo parlait de comment elle a pris ces élèves à la plage pour enseigner les mathématiques. Elle a demandé aux élèves de prendre des photos et d'observer les aspects mathématiques comme les pièces de bois et la distance entre la plage et le sable sec. J'imagine que ces élèves ont s'amusé beaucoup et peut-être ont mieux compris les mathématiques à l'aide de la nature. J'adore apprendre au sujet des leçons novateurs et la classe de Jan est parfait pour mon apprentissage de la culture autochtone parce que c'est pratique.

Semaine 5

Cette semaine nous avons passé le cours dans la maison des peuples Autochtones. Jan a partagé l'histoire des poteaux de maison tout autour de nous. Ensuite, nous avons travaillé en groupe pour trouver de façons dont on peut incorporer les neuf principes d'apprentissage Autochtone. Les activités de groupe m'a aidé beaucoup à visualiser comment je pourrai utiliser chaque principe dans mon enseignement. Finalement, Jan a parlé des activités qui sont un peu controversé et j'ai vraiment apprécie cela parce que des fois je suis nerveuse à choisir des leçons Autochtones car je ne sais pas si c'est respectueux de la culture ou non. L'exemple que Jan a utilisé était celui de la création des totems à l'aide du papier de toilette. Elle nous a dit d'être sur que notre intention est honnête et qu'il faut faire de la recherche sur la qualité et légitimé des ressources que nous trouvons sur l'internet.